Philippe Parrot : Point de vue n°9 : Du monopole de l’image à sa démocratisation

Point de vue n°9 : Du monopole de l’image à sa démocratisation           Au 20ème siècle, en Occident, pris dans une logique d’accroissement des profits, le secteur industriel a entrepris d’élargir ses activités au-delà de la sphère économique. Pour investir la totalité du champ social, il a mis en œuvre des politiques commerciales axées sur la […]

Philippe Parrot : Point de vue n°8 : Les enjeux de la « Mégastructure Numérique »

« Mégastructure numérique » : nature, fonctionnement et conséquences. En ce début du 21ème siècle, indépendamment de l’Infrastructure Économique qui renvoie à la spécificité du Mode de Production de nos sociétés, toutes ralliées aujourd’hui, bon gré mal gré, au capitalisme ; indépendamment de la Superstructure Politique qui renvoie aux modalités de fonctionnement des États (démocratie, dictature, oligarchie, etc), une […]

Philippe Parrot : Point de vue n°7 : Problématique de la transparence

Dans nos sociétés marchandes qui transforment les choses en produits, les individus en agents et les relations sociales en protocoles, seul compte le profit, moteur des multinationales financières, industrielles ou communicantes qui régissent le devenir de nos « démocraties ». À ce titre, même s’ils prétendent le contraire, les États se portent seuls garants de la pérennité […]

Philippe Parrot : Point de vue n°6 : Vision du monde et renversement

La Sphère Communicante (voir schéma ci-dessous en fichier pdf) a pour fonction sociale d’inculquer la conviction que la « vraie » vie est ailleurs, dans un monde différent de celui dans lequel nous vivons notre existence personnelle. À travers la diversité des communications et des représentations qu’elle véhicule, désinformations, manipulations, faux-semblants et illusions finissent par s’ériger en vérités […]

Philippe Parrot : Point de vue n°5 : L’école au service de l’inégalité.

Toute organisation sociale — ayant pour vocation de perdurer dans le temps — doit assurer sa pérennité dans le présent mais aussi dans l’avenir. Cet objectif implique : d’une part de figer les Rapports de Production existants dans un cadre légal afin d’assurer la cohésion sociale nécessaire au fonctionnement du Mode de Production ; d’autre part d’assurer […]

Philippe Parrot : Point de vue n°4 : Mises en scène et aliénation

Les mises en scène de la société de consommation, conçues pour formater les loisirs, la publicité, l’information et la propagande, inversent la perception du monde de chaque individu. Conséquence de l’omniprésence des représentations et de l’addiction qu’elles entraînent, l’imaginaire devient la vraie matérialisation du réel et le réel le reflet fallacieux de l’imaginaire. Si ces jeux […]

Philippe Parrot : Point de vue n°3 : Vision du monde et enjeux

Si les Appareils Médiatiques nationaux et internationaux - à travers la manipulation des images, le filtrage des informations, l’incitation à la consommation des biens et des loisirs - ont pour fonction d’imposer une vision du monde unique, transnationale, mercantile et consumériste qui vise à conforter le système économique et à en assurer la pérennité, c’est uniquement parce que la Sphère […]

Philippe Parrot : Point de vue n°2 : Le virtuel, outil d’exaspération du désir

Aujourd’hui, les institutions financières : banques, assurances, fonds de pension, etc soumettent à leur volonté de profit à court terme la stratégie de développement des entreprises comme des États qui, à l’inverse, ne peuvent fonctionner sans s’inscrire dans des logiques à moyen et long terme, seules garantes de leur pérennité. Cette perversion du système, malgré les dysfonctionnements qu’elle […]

Philippe Parrot : Point de vue n°1 : Authenticité et jeu.

Dans les sociétés industrielles modernes, qu’elles soient libérales ou bureaucratiques, la logique du Mode de Production capitaliste a finalement triomphé, étendant sa domination à l’échelle mondiale. De gré ou de force, les hommes s’intègrent dans ce système économique, contrôlés par les Appareils Répressifs, manipulés par les Appareils Médiatiques et éduqués par les Appareils Formateurs (voir schéma ci-dessous […]